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交流促提升，学习共进步

为提升图书馆学科服务与档案管理水平，6月13日，图书馆馆长阮鹏带领学科服务部及档案室一行共9人，赴上海海事大学图书馆开展业务学习交流。此行旨在深入了解兄弟院校图书馆在学科服务与档案管理方面的创新举措，为优化本校图书馆服务模式、提高工作效率汲取经验。交流会上，上海海事大学图书馆副馆长梁伟波首先介绍了其图书馆的整体架构以及近年来在学科服务和档案管理方面的发展情况。在学科服务方面，上海海事大学图书馆学科服务部同仁详细介绍了其业务体系，涵盖学科情报服务、决策情报服务、行业情报服务及信息素养教育等核心领域。此外，还重点分享了“海大文库”建设、文献传递服务、ESI发展分析报告撰写、学科竞争力分析等特色项目与实践经验。交流中，双方就深化查收查引服务合作、联合开展专题讲座等达成了初步合作意向。在档案管理方面，上海海事大学图书馆档案管理人员系统介绍了档案数字化建设的宝贵经验，具体包括流程设计、技术应用、质量控制以及资源整合利用等关键环节。通过引入先进的档案管理系统，该馆实现了档案从收集、整理、存储到查询利用的全流程信息化管理，显著提升了管理效率和服务质量。交流过程中，我校参访人员结合工作实际，就学科服务

2025-06-16
艺术设计学院举办以“分类从我做起，环保与你同行”为主题的垃圾分类知识竞答活动

为深入贯彻国家生态文明建设的方针政策，积极响应 “绿色发展理念”，提升青年学子环保责任意识，艺术设计学院于2025年6月11日成功举办以“分类从我做起，环保与你同行”为主题的垃圾分类知识竞答活动。本次活动吸引了近300名学生参与。学院党委副书记陆军亲临活动现场并致辞。他指出，垃圾分类既是践行绿色发展理念的重要抓手，更是新时代青年担当社会责任的具体体现。“从源头减量到精准分类，每个环节都蕴含着环保智慧。”陆军副书记强调，希望通过知识竞答这种创新形式，让环保意识真正转化为学生日常行动自觉，共同营造人与自然和谐共生的校园环境。本次竞赛设置必答题、抢答题等知识答题环节，内容涵盖垃圾分类政策法规、处理流程及操作规范等核心知识。活动现场，选手们在“可回收物与有害垃圾辨析”、“厨余垃圾处理方案设计”等题目中展开激烈角逐，既考验理论功底，又注重实践应用。据悉，学院将继续推进“垃圾分类先锋岗”，通过定期巡查督导、创意宣传设计等方式巩固活动成效，切实推动垃圾分类成为校园新风尚。本次活动不仅丰富了学生课余文化生活，更在全院范围内营造了知行合一的环保实践氛围，为建设美丽校园注入青春力量。

2025-06-16
深化校企合作共育设计人才艺术设计学院与上海星杰装饰公司开展作业作品讲评活动

6月10日至12日，艺术设计学院与上海星杰装饰公司开展作业作品讲评活动，此次讲评涵盖《文化展馆设计》、《酒店空间室内设计》、《可持续发展设计》、《滨水景观设计》等多门核心课程。活动伊始，环境设计系主任张慧慧老师对星杰装饰的设计师们表示了热烈欢迎，并强调了此次活动对于学生专业成长的重要性。随后，星杰装饰的资深设计师们依次对学生们的作业作品进行了细致点评。他们结合实际项目经验，从设计理念、空间布局、材料运用、色彩搭配等多个维度，指出了作品中的亮点与不足，并提出了针对性的改进建议。在点评过程中，设计师们还分享了行业内的最新趋势和前沿案例，让学生们开阔了视野，了解到设计实践中的新要求和新挑战。在《文化展馆设计》课程评图环节中，设计师们围绕学生作品中文化主题的表达、空间布局的合理性以及展示手法的创新性等方面展开了深入点评。他们结合实际项目经验，提出文化展馆不仅要注重美观，更要注重文化内涵的传递和观众的体验感。一位学生以地方民俗文化为主题设计的展馆，虽在空间造型上有独特之处，但在文化元素的挖掘和运用上稍显不足。王丹丹老师建议其深入调研，从当地传统建筑、民间工艺等方面汲取灵感，让展馆真正成为文化传

2025-06-16
以思政之笔绘育人新画卷 ——艺术设计学院成功召开课程思政建设指导会

6月11日下午13：00，艺术设计学院召开课程思政建设专题指导会，特邀马克思主义学院宋艳华院长莅临指导。会议由艺术设计学院副院长汤美娜主持，党委书记王丽佳、副书记陆军、各系系主任及课程思政项目申报教师参会。会议围绕 “艺术设计类课程如何有机融入思政元素” 展开深入研讨，4 位专业代表教师分享了将思政元素深度融入艺术课程的创新实践，展现了“艺术+思政”的多元路径。吴健老师以《影视广告设计》课程为例，在讲授广告发展史时突出中国影视广告从模仿到自主创新的历程，通过早期从业者在艰苦条件下的奋斗案例，激发学生的民族自豪感。课程还引导学生分析央视公益广告《筷子》《中国1分钟》等作品，解码其中蕴含的家国情怀与农耕文明智慧，强调广告作为“社会主义核心价值观传播载体”的社会责任。余卓立老师在《办公空间室内设计》中构建了“以人为本、绿色生态、职业素养”三位一体育人框架。学生通过分析材料环保性、空间布局合理性等议题，探讨设计对员工健康和企业运营的影响，并参与社区微更新、乡村景观优化等实践项目，强化社会责任意识。她以“专业思政矩阵图”展示了环境设计系全覆盖的课程思政体系。同时，她提到近年学生毕业设计选题足球彩票地

2025-06-13
考风正纪，“艺”守诚信——艺术设计学院召开诚信教育主大班会

为持续强化学风建设，构建多维度育人体系，强化学生诚信意识，严守考试纪律底线，营造公平公正、诚实守信的考试氛围，艺术设计学院于近日成功举办以诚信教育为主题的班会，旨在引导学生深刻认识诚信价值，自觉践行诚信行为，以端正的态度迎接即将到来的考试。班会上，辅导员们首先向全体学生强调了诚信考试的极端重要性，深入阐释了诚信的内涵，明确指出考试不仅是对专业知识和学习能力的检验，更是对学生品德修养与人格素养的试金石。作为新时代的建设者和接班人，大学生肩负重任，更应深刻理解考试的本质意义，树立正确的考试观，以严谨认真的态度对待每一场考试。随后，辅导员们通过剖析考试违纪典型案例、领学《上海建桥学院学生手册》中足球彩票考场规则、违纪与作弊行为的界定条款，以及详细解读学校对考试作弊行为的严肃处理规定，进一步强化了学校考试的权威性与纪律的不可逾越性。这些内容让同学们清晰认识到作弊行为的严重后果。针对不同专业学生的课程进度和考试安排，辅导员们还提供了切实可行的备考建议，鼓励同学们科学规划时间、有效缓解压力、制定高效复习计划。班会的最后环节，全体学生在辅导员们的带领下，郑重签署了《诚信考试承诺书》。这一纸承诺，是同学们

2025-06-13
产教协同促发展：艺术设计学院赴司南半导体科技有限公司考察交流

为了加强产教融合协作，了解行业和企业的用人需求同时了解我校毕业生在企业实习的工作情况，6月10日上午，艺术设计学院副院长汤美娜、副书记陆军、视觉传达设计系系主任王峙清、孙权老师一行，前往上海临港司南半导体科技有限公司走访调研（以下简称“司南半导体”）。临港集团科技投资有限公司孵化器管理中心副总监周祥麟、司南半导体总经理李四华、运营服务赵正祥（25届视传毕业生）代表企业方热情接待学院一行。首先，李四华总经理带领前往孵化器二楼的展厅参观。据了解，司南半导体超级孵化器是中国(上海)自由贸易试验区临港新片区首个高质量孵化器,也是临港集团自建的首个聚焦半导体领域创新孵化的专业孵化器。司南半导体重点布局宽禁带半导体、车规芯片、RISC-V芯片等前沿赛道,通过整合芯片设计、中试流片.MPW验证、量产制造、封装测试及认证应用等半导体产品研发核心需求,联合优秀的行业伙伴,打造一站式的孵化赋能平台,培育具有核心竞争力的半导体科技企业,助力临港新片区构建全球领先的半导体产业生态集群。随后，周祥麟副总监带领参观了孵化器三楼的实训基地和八楼的在孵企业。详细介绍了市场环境下企业的真实诉求和校企合作的契机。他强调，

2025-06-12
珠宝学院产品设计（珠宝首饰设计）专业举行《首饰创作介入艺术疗愈的可能性》主题讲座

6月11日，珠宝学院郭新副教授以《首饰创作介入艺术疗愈的可能性》为主题针对全院师生开展了一场精彩动人的讲座。郭教授在讲座中分享到自己从94年留学美国，通过自己的金工创作疗愈家暴后的创伤应激症，到08年尝试用绘画的方式帮助灾区小朋友，再到08级研究生入学开始有意识的引导首饰与艺术疗愈结合的可能性研究，十几年下来指导了近十个首饰专业研究生的毕业论文。研究不同理论体系的艺术疗愈理论发现自己其实已经深陷在“首饰介入艺术疗愈”的领域里面了，并且一直在学习的路上。讲座最后，同学们就如何提高自己、寻找自己喜欢的专业、什么是手工业等问题与郭教授进行互动。郭教授的讲座不仅对首饰创作介入艺术疗愈的可能性作了说明，更让艺术设计学院即将步入社会的学生对手工艺术有了新的认识。

2025-06-12
珠宝学院大师面对面：建立连接珠宝教育国际桥梁的实践与探索

6月11日，一场聚焦教育与首饰艺术领域深度交流的国际研讨会在珠宝学院举行。会议以“珠宝学院大师面对面”为主题，特邀国际知名首饰设计师导师Jivan Astfalck教授、上海建桥学院珠宝学院郭新副教授以及AIVA埃瓦国际教育创始人冷健博士等业界权威人士参与研讨，珠宝学院院长刘衔宇、产品产品（珠宝首饰设计）系主任黄昊源及设计系教师等出席。会议围绕探索实践与学术的融合之路、探索艺术教育新方向、培养具备国际竞争力的艺术人才、产教融合、艺术教育的社会价值等议题展开深入探讨，为全球首饰艺术教育的发展趋势与实践创新提供新思路。会议伊始，发起人珠宝学院院长刘衔宇强调本次会议是“一次难得的跨界对话机会”，旨在通过面对面交流建立行业联系网络。他特别指出，随着全球化进程加速，未来师生国际流动与学术合作将愈发频繁，呼吁与会者通过资源共享解决专业发展中的共性难题。多元背景碰撞：探索实践与学术的融合之路会议中，曾在英国伯明翰城市大学珠宝学院担任硕士课程总监的Jivan Astfalck教授首先针对中英教育差异展开讨论。以中英教育对比为例，与会者分享其技能优先的教学经验——在英国，设计专业学生通过阶梯式训练，本

2025-06-11
当“地气”与“意气”融合，劳动教育实践突然变得很“哇噻” ——珠宝、国设学子劳动教育实践札记

当地气浸润泥土，意气生长心田，劳动教育便不再是简单的体力付出，而是一场与自然对话、与生命共情的成长之旅。珠宝与国设学子的实践札记里，那些沾着泥土的指尖、被汗水浸透的衣袖、定格在画纸上的生机，都在诉说着同一个秘密：劳动，原是最生动的教科书。一、泥土里的生命课：从植物到心灵的对话宝石B24-1班的魏紫颖蹲在田垄间，看牵牛花在花期将尽时仍倔强舒展叶片——这抹顽强的绿，比任何说教都更有力量；产设B24-4班的黄笑笑提着水壶穿梭，看枯萎的叶片在浇灌后重新舒展，忽然懂得劳动是与生命对话：每一滴水都在唤醒沉睡的生机，每一次弯腰都是对成长的礼赞。植物是最包容的老师。国设学子笔下的菜畦，因晨光的镀染、藤曼的蜿蜒、露珠的折射，成了天然的画布；珠宝学子眼中的莲花，在淤泥中绽放的姿态，恰似劳动赋予生命的纯粹。当珠光宝气遇见国设天香，土地里生长的不只是作物，更是对自然敬畏的种子——原来每株幼苗都凝结着天地的馈赠，每粒果实都藏着粒粒皆辛苦的分量。二、汗水里的成长经：从劳动到精神的淬炼劳动从不是机械的重复，而是精神的修炼。产设B24-2班的骆佳琳在除草时抱怨烈日，却在拔净杂草后看见整齐的菜畦像擦亮的画卷——原来坚持

2025-06-11
外国语学院在第五届长三角应用型高校“中国故事”教师英语微课大赛暨第六届长三角应用型高校“中国故事”英语视频大赛中荣获佳绩

近日，由长三角教育一体化发展领导小组办公室总秘书处、中共上海市民办教育综合委员会、上海高职高专思想政治理论课建设联盟联合主办的第五届长三角应用型高校“中国故事”教师英语微课大赛暨第六届长三角应用型高校“中国故事”英语视频大赛于近日圆满落幕。外国语学院在此次赛事中取得了优异成绩，其中教师团队荣获英语微课比赛一等奖1项、三等奖1项、以及优秀组织单位奖，学生团队荣获英语视频大赛二等奖3项。在学校的支持下，外国语学院从2024年10月起，精心选拔指导老师、组织学生党员、入党积极分子踊跃参赛，经学院组织评选，共报送了两组教师，三组学生作品参赛，均取得了不错的成绩。在第五届长三角应用型高校“中国故事”教师英语微课大赛中，大英部的徐梦旎、傅荣琳老师团队以《用强调句来讲中秋节》展示微课荣获一等奖，胡悦芝、谢婉莹、刘杰、李翼老师团队的《候鸟与上海》微课程荣获三等奖。此外，我校还获得了大赛组委会颁发的优秀组织单位奖。参赛教师凭借着自身扎实的专业能力，以及鲜活的表达方式，深入浅出地讲述中国故事，展现了我院外语教师在推动课程思政、传播中华文化过程中的使命担当与创新。在第六届长三角应用型高校“中国故事”英语视频

2025-06-11

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